美国东部时间2018年11月19日，“2018教育科技与语言学习研讨会”于美国哈佛大学成功举办。gogokid在线少儿英语作为唯一受邀教育科技企业出席本次研讨会。本次研讨会由哈佛大学终身教授Doris Sommer和哈佛大学教育学院XMedia实验室联合创办人Perry Gao共同发起，由哈佛大学文理学院Cultural Agents、哈佛大学教育学院XMedia实验室以及中美青少年教育基金会协办。研讨会上，gogokid在线少儿英语教研及外教团队获得了与众多权威专家面对面交流的机会，哈佛资深教育专家们的真知灼见也令其获益匪浅。
(图：哈佛教育研讨会现场)
gogokid教研团队和外教代表，围绕在线教育话题与权威专家学者积极交流
研讨会期间，gogokid教研团队和外教代表，与来自哈佛大学、康奈尔大学、纽约大学、北京师范大学、北京外国语大学等高等学府的十余位权威专家和学者就教育科技和语言学习的话题进行了深入交流。进一步提升了gogokid教研团队的国际视野，增长了教育经验，使gogokid团队更加坚定了“认真做教育”的信念。
据了解，gogokid在线少儿英语的教研团队具备极强的专业素质，成员具有在当美国当地任教、在权威语言及教育机构任职、在国内优秀教育机构工作的经验。其核心成员均毕业于国内外知名院校，包括北京大学、纽约大学、香港科技大学、宾州州立大学、亚利桑那州立大学、多伦多大学、北京外国语大学、北京语言大学等，拥有语言学、外语教育学等博士及硕士学位。
数据显示，gogokid在线少儿英语的外教团队100%来自北美、100%具有本科及以上学历、100%至少一年教龄，录取率更是低至3%。作为国内领先的在线英语教育平台，gogokid在线少儿英语对外教的选拔要求一直十分严格，所有外教都必须经过7个考验的层层筛选，包括简历筛选、资格审查、口音测试、视频面试、岗前培训、正式上岗和持续培训等等。
(图片来源于gogokid官网)
gogokid外教积极提问，与哈佛专家展开深入交流
gogokid在线少儿英语的教研团队与拥有专业教育背景和丰富教学经验的两名美籍资深外教Susan 和Lauren一同出席了研讨会。其中，Susan毕业于美国北卡罗来纳州立大学，拥有十年的课堂教学和一对一少儿教学经验。Lauren获得美国东田纳西州立大学的教育学硕士学位，曾在美国多所公立学校担任教师。探讨环节，Susan和Lauren基于自身教学过程中的实践与经验提出了自己的疑问，并与哈佛资深教育专家进行了交流与探讨。
(图：gogokid外教在研讨会上提问)
Susan提出的问题是：“过去五年间，在线教育技术取得了显著的提升。gogokid也正致力于为学生提供最前沿的课堂学习体验，未来在线教育领域将会发生哪些变化?”
Lauren则就中美两国的文化差异提出了疑问，她的问题是：“作为一名gogokid老师，我知道我应该对自己和中国学生之间的文化差异有一定的敏感度。我想知道文化认知在有效的在线语言教育中扮演怎样的角色?教师如何通过线上的教学引导学生，正确面对和处理生活中有可能遇到的文化差异?”
哈佛大学教育学院XMedia实验室联合创办人Perry Gao认为，首先，未来在线教育会与更多的社交互动融合。其次，线上教育企业应该更主动地去探索和创新，应该持续增加资源的开发、课程的研发，学习类衍生产品的创新。
(图：哈佛大学终身教授Doris Sommer发言照片)
哈佛大学终身教授Doris Sommer提出了一个新名词“文化中介”， 来回答如何应对教学过程中存在的文化差异问题。她认为，世间皆有万物相连，gogokid在线少儿英语提供了既有科技性，又有创新性的平台，将先进技术应用于连接学生与优质教育资源，把人与人联系起来，从而推动中国学生对文化差异的主动认知，更早的形成国际化思维方式。
“以孩子为中心”，gogokid翻转课堂“三步走”
纽约大学教授Frank Tang博士曾表示，研究证明，采取好玩有趣的学习活动例如歌曲和游戏能极大提高孩子的学习效率。而在gogokid在线少儿英语的1对1外教课中，外教们会特别注重以丰富的肢体语言帮助孩子更好理解和记忆单词，用生动有趣的游戏与互动来吸引孩子注意。此外，态度积极、用词难易符合学生程度、鼓励学生多开口说话、擅于让学生重复学生不熟悉的内容、熟练使用教室功能，教室背景设置专业等，都会被列为gogokid在线少儿英语外教的必需技能。
在具体的教学实践中，一堂gogokid在线少儿英语的在线课程通常分为三个部分：课前智能引导，通过交互式预习，运用语音识别技术分析孩子的口音及发音情况；课中鼓励开口，基于定制化预习报告，外教采取针对性教学，且有60%的课堂时间用于引导孩子开口说;课后高效巩固，定制个人专属学习库，动态绘制孩子的学习成长蓝图。可以说，gogokid在线少儿英语非常注重“以孩子为中心”的翻转课堂理念。
(图片来源于gogokid官网)
另外，为了帮助孩子们培养社交和情感技能，让他们在学习英语知识的同时健全人格、全方位素质化发展，在课程设置方面，gogokid在线少儿英语的教研团队着重参考了美国外语教学委员会提出的5C课程标准、巴克教育研究所的PBL项目式学习、美国教育学界前沿的多元智能理论、哥伦比亚教育学院提出的SED课程标准等，在主修课中特别加入了社会情商培养内容。
经过此次与哈佛资深教育专家的深度交流与学习，gogokid在线少儿英语教研团队进一步收获了全球权威专家们的最新教育理念，深层次拓宽视野。“专心做教育，用心做教研”一直是gogokid践行教育之路的信念，相信在未来的发展中，gogokid在线少儿英语的教研团队依旧能继续坚持严格的外教把控，专业的研发团队，科学的课程设置等，保持自己在业内的卓越水准。
