近日，由广东省教育厅主办、广州职业技术大学艺术设计学院与继续教育学院承办、深圳积木易搭科技技术有限公司协办的现代职业教育质量提升计划国家级中职院校青年教师企业实践项目——“数智人设计与具身智能内容生产全流程高级研习班”正式开班。来自广东省内中职院校数字设计、数媒相关专业的骨干教师，开启为期30天的研修。该项目隶属于教育部、财政部“ 国培计划”中补齐中职专业课青年教师一线实操短板、建设双师型教师队伍的硬性落地工程。
培训开班仪式在深圳积木易搭科技技术有限公司（以下简称“积木易搭”）武汉产研中心开展。本次培训中，积木易搭全程依托企业真实的工作场景开展教学，为老师们提供丰富的实践机会与全流程技术支持。
广州职业技术大学艺术设计学院项目负责人廖琼博士、陆丹博士，积木易搭副总经理彭启智博士、技术总监毛凯博士，以及来自全省各地中职院校的33名艺术设计类骨干教师参加了开班仪式。彭启智博士、廖琼博士、陆丹博士分别做开班致辞。彭启智博士在开班致辞中指出，人工智能与元宇宙技术的深度融合正加速重构数字创意产业格局，教师唯有主动拥抱变革、深入产业一线，才能将真实项目经验转化为教学资源，培养出符合行业需求的高素质技术技能人才。他鼓励参加本次培训的老师们充分利用这次学习机会，探索人工智能时代文化艺术大类职业教育的创新路径。廖琼博士解读了本次研习班整体课程框架与育人目标，陆丹博士则向参加培训的老师们强调了培训期间的学习要求与纪律规范，勉励学员扎实投入实操学习。
（积木易搭副总经理彭启智博士）
（广州职业技术大学艺术设计学院项目负责人廖琼博士）
（广州职业技术大学艺术设计学院项目负责人陆丹博士）
开班仪式结束后，随即进入本次培训的第一堂课《全栈式三维数字化-技术基础与应用》，由毛凯博士主讲。毛凯博士为老师们系统梳理了三维建模、三维扫描、三维重建三大技术路线的原理、优势与适用边界，并重点阐述了“全栈式三维数字化技术基础与应用”的培训理念：不是围绕单一软件或设备的操作训练，而是帮助教师构建从数据采集、处理到应用落地的完整知识链路。第一堂课为后续老师们一个月的沉浸式学习奠定了认知基础。
（积木易搭技术总监毛凯博士为老师们展开第一堂培训课）
随后，积木易搭技术团队的多位资深技术工程师依次开展授课，老师们在企业技术工程师的指导下先后实操体验了积木易搭的箱式三维扫描仪、手持式三维扫描仪等设备。
（课堂上，老师们在进行三维扫描设备实操体验）
据了解，本次“数智人设计与具身智能内容生产全流程高级研习班”为7月11日至8月9日，共30天，围绕“元宇宙3D数字内容设计创作”和“AI短剧与具身智能人机协同全流程设计创作”两大项目展开，各120学时。培训内容涵盖高精度逆向采集与数据合成、轻量化数智人模型纹理优化、高保真模型处理、元宇宙虚拟空间场景布展、AIGC商业应用、AI剧本创意与分镜、无穿戴动捕演练、数字人数据处理、具身智能机器人遥操等前沿模块，对标“元宇宙3D数字内容设计师”、“AI短剧/漫剧编剧”、“AI动作捕捉算法工程师”等企业真实岗位能力需求。通过理论+实操、企业评价+团队互评+个人自评的方式进行项目化、全栈式考核评估，助力教师全面提升数字素养。
本次国培项目中，积木易搭的企业讲师们主要负责“元宇宙3D数字内容设计创作”模块，将从数据采集、模型处理、场景应用等技术维度层层递进，展开培训内容，培训内容全面覆盖3D数字化技术从硬件采集到内容产出的完整流程。
此外，本次培训还特别设置了企业研学环节，组织老师们走访3D数字化与元宇宙生态企业，并前往湖北省博物馆、中山舰纪念馆实地考察文物数字化应用，帮助教师建立产业视野，打通技术与行业应用的认知。
本次协办国培项目，是积木易搭助力产教融合又一重要实践。未来，公司将继续贯彻国家产教融合政策，助力院校师资培训、专业人才培养，助推各院校数字化转型升级。
