疫情蔓延，或将引发教育行业新变革。
前不久，受新型冠状病毒影响，各级教育行政部门陆续发布新举措：全国各级各类学校和幼儿园延迟开学，并叫停线下课外辅导机构。并表示停课不停教、不停学，要积极搭建“空中课堂”。为响应这一号召，少儿编程在线教育品牌编程猫近日推出“线下护航公益计划”，从平台、课程、服务三个维度为线下合作机构提供支持。
其中，编程猫承诺疫情期间为所有合作机构免费提供Kitten&Python全套课程，支持线下机构优化教学内容；同时，免费提供线上AI双师教学平台，将线下教学平移至线上无缝对接，机构教师作为主讲及助教进行线上授课，并结合线上配套的教学服务体系进行教学服务。
此外，编程猫还将为提供相应的在线教育培训服务，让线下合作机构充分了解并熟练使用AI双师课程平台，保障教学质量。
线下教学平移线上完美融合，停课不停学
编程猫“AI双师课堂”平台，早在2019年3月就以公益的形式向B端公立院校推出。
据悉，该项目已在全国范围内征集 100 所学校作为先进示范基地，编程猫会为示范基地公益提供线上课堂体验服务。例如，综合考虑学生年级、编程接受能力等因素，设置合理体验课程，逐步靠近个性化教学；辅助教师完成编程课堂授课等服务。
同时，编程猫还公布了“AI 双师课堂实验室”培养计划。“计划”面向全国中小学公开实行，只要学校满足双师课堂基本硬件、网络条件，编程猫都将帮助学校建立实验室，让给更多教师和学生亲身体验人工智能辅助下的课程新模式。
据了解，该平台由 AI 引擎线上辅助 +1 位线上老师远程授课 +1 位线下教师组构成。授课教师在 AI 及线上教师的辅助下，可解决大班课授课难的问题。“AI双师课堂”平台可通过智能批改技术，实现编程作业的实时批改。批改结果能具体到参数级别，借助智能反馈批改结果，提高老师教学效率，达到1+1>2的目的。
值得一提的是，在线老师可一键监控学生学习状态，实时跟进学生学习进度。并且，平台还可提供完整的课程随堂练习和课堂学情报告，使家长清晰知晓孩子的阶段学习成果。
不过对于编程猫来说，AI双师课堂最直接的作用在于打通线上线下的教学，让教育多一种可能性。
正如此次疫情风暴让线下机构的教学受到了限制，AI双师课堂平台的接入，打破了这一僵局。通过AI学习引擎+线上老师的模式，学生依旧足不出户完成课程学习。
AI+大数据解决痛点，或将主导双师行业未来
双师课堂，并非今日之新事物。2018年成都七中的“一块屏幕”事件，已让它走进大众视野。
在国家倡导发展公平而有质量的教育的阶段，双师课堂在教育阶段确实有自身的优势，起到积极的推进作用。
其“在线教育”的本质打破时空的界限，让贫困地区的学生也有机会享受一流学府的教育资源。
并且双师课堂配备线下老师，能够当面辅导并督促学生学习，形成第二次辅导，使得整个学习过程更加完善，更加有效果。相比纯在线学习，学习氛围也更佳。
尽管如此，我们仍需直面双师课堂带来的行业痛点。如：
线上课程场景单一，课堂活动少，互动缺乏；主讲老师对学生不熟悉，学情难掌握，无法及时抓住学生兴趣点等问题，往往会造成学生“被动”听课，缺少参与感，对课程产生抵触情绪。
最大的难题是，当主讲老师面对众多远端学生时，如何进行做到个性化教学？
针对这些现状，编程猫依托于好老师教学和科技革新打造的AI双师课堂平台，找到了突破口。
“将AI技术融入到双师场景中，可为课堂趣味性、师生互动、学生知识掌握、学生学情及时反馈以及教师的教学情况把控带来前所未有的提升。” 编程猫创始人兼CEO李天驰认为，AI不仅需要识别出学生的问题，也要辅助线上老师教学。除了个性化，互动性和反馈两个维度也必须紧跟上。
学生在课堂中与AI+老师个性化互动
早在2017年，国务院下发《新一代人工智能发展规划》提出，利用智能技术建立以学习者为中心的教育环境，推动 AI 在教学的全流程应用。
如今编程猫将之落到了实处，将AI技术运用到双师课堂上，另辟蹊径缓解了在线教育行业的部分痛点。但我们清楚地知道，AI技术解决双师课堂的痛点，只是在线教育变革的第一步。
未来随着人工智能、大数据、云计算等科技不断进步，AI双师课堂将呈现出更好的互动体验和教学效果，形成更科学化系统化的教育闭环，激发教育模式变革和生态重构。
编程猫作为一个在线教育企业，一贯用科技建立行业壁垒，相信其线下合作机构在拥有良好性能的AI双师教育平台的支援下，能在疫情期间，共渡难关。
