近几年来学校安全事故频频发生，如何提高校园管理效率，从而得以更好保障学校师生安全，成为了家长、社会乃至国家关注的头等大事。近日，国务院教育督导委员会办公室就发出紧急通知，要求各地各校切实做好中小学、幼儿园校园安全工作，确保广大学生、幼儿生命安全。而此前教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发《关于完善安全事故处理机制 维护学校教学秩序的意见》中，首先强调的也是加强学校安全事故的预防，这体现出当前校园安全已经成为了国家关注的重中之重。
尽管校园安全受到了高度重视，但在传统的校园管理之下，校园暴力、校园踩踏、外来人员潜入校园伤害师生等事件仍然屡见不鲜，根据《未成年人校园伤害案件处理与预防机制之构建》调研报告显示，我国中小学生伤害事故的比例约为5.5%，同时，根据相关数据显示，近年来每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。这样的一组数据让很多人开始思考：现今的校园安全工作到底应该如何才能够得到提升？在此背景下，近几年来迎来快速发展的人工智能技术就凭借其在弥补安全漏洞、强化智能化管理两方面展现的价值，逐渐被广泛应用到了校园管理中，通过有效的高科技手段为校园安全提供了更多保障。
推动智慧校园建设 人工智能技术不断助力校园管理水平提升
一般来说，校园安全分为三个部分，分别是学生教育，学校管理以及家长看护。由于学校是一个人口流动性较大的场所，学校管理在校园安全中就显得尤为重要。而有了人工智能技术的加持，学校就可以在硬件和软件有效结合的基础上建立起布局合理的智慧体系，不仅能够通过周密完善的防护机制和安全教育功能提升校园安全管理水平，还可以有效提升学校的运行效率，进而提高教学质量和科研水平。
自2010年信息化“十二五”规划正式提出了“智慧校园”的建设愿景以来，智慧校园建设也成为了教育信息化2.0规划中的重要工作之一。截至目前，智慧校园建设已经进行了八年，人工智能尤其是人脸识别技术在校园中的落地，更是成为了建设智慧校园、提升校园管理水平的必经之路。
早在2018年5月，北大计算机中心就在校内推出了“北大就餐指数实时监控”工具，学生可以在APP上查看各大食堂的实时就餐人数、拥挤程度，进而更合理地安排自己的就餐地点和时间。而除了北大，还有清华大学的智能导航机器人、山东大学的“全场景任意消费人脸识别系统”等等，全国各地的高校都推出了多种多样的AI应用落地，从而让校园变得更加智能化。
图：“北大就餐指数实时监控”工具
新技术需要更多包容性 人工智能技术还将继续完善自身
人工智能技术作为一把“双刃剑”，在越来越多的师生享受到了人工智能技术所带来的便利之时，也有不少人对于人工智能技术在校园内的合理应用发出了质疑。近日人脸识别技术被引入学校课堂一事就引起了广泛争议，这使得技术与教育的“相遇”又一次成为了大众关注的焦点。
事实上，人脸识别技术进入课堂早已经不是什么新鲜事，此前海康、好未来、鲸云科技等人工智能企业早已经研发出了相关产品并进行了投入使用，以人工智能技术赋能教育已经成为了整个行业的发展趋势。那么为何这一次人脸识别技术在课堂上的应用会引起如此大的反响呢？究其原因，人们所关注的争论点其实并不在于人脸识别技术本身，而在于人脸识别技术到底应该如何进行应用、应用到何处才能被大众接受、技术分析的对象是什么内容才算合理等诸多问题，因而在校园管理越来越受到重视的今天，人工智能技术在教育行业的落地应用也就得到了越来越多人的关注。
需要肯定的是，人们如此关心人工智能技术在教育行业内的应用，并非毫无道理。人工智能技术本身并无好坏，但人工智能技术要如何使用才能持续发挥正面效应，这确实值得探讨。就人们所在意的种种问题而言，人工智能技术还存在诸多改进的可能性，例如针对数据使用这一问题，人脸识别系统所收集到的数据可以只呈现给老师，以作为老师教学行为的一种反馈，而不会展示给包括家长在内的其他任何人，这也不失为一种改进的可能。
不过，想要让人工智能技术的应用更加合理完善并非是一件一蹴而就的事情，还需要一项一项地慢慢去改变，也需要社会、政府以及学校等各界的共同促进。在这种情形下，如果因为人脸识别技术在使用过程中可能会出现的双面性而彻底否定它，那么不只是人工智能技术，当前许多为我们的生活带来极大便利的技术都会因此被否决掉，这对于整个社会和人类发展而言并不是一件好事。因此，在面对人工智能技术时，最好的态度就是以理性看待它的发展：既要看到人工智能技术所带来的有利之处，也给予技术多一些包容性，让它能够在发展中不断得到完善。新技术需要试错的空间，只有这样才能真正平衡市场需求与技术应用。相信随着人工智能技术自身的发展和相关法制的不断完善，人工智能技术将会以大众更能接受和认可的方式呈现并造福于人。
